Aprendi
a tecnologia de projetos veio me ensinar a manusear o computador e foi muito
válido ter feito esse curso, pois com aprendi trabalhar o conteúdo de formas
diferentes e também aprendi coisas básicas como desde copiar, colar, criar e
usar blog, enviar email, etc
Penso
que todo projeto de ser organizado, bem pensado coletivamente em toda
comunidade escolar e executado por todos envolvidos.
Apesar
de não ter nascido na era digital, procuro me atualizar, através de cursos oferecidos
pelo governo, tanto que hoje estou fazendo o curso Elaboração de Projetos –
PITEC.
Concordo
que se evoluirmos tecnologicamente, chegará o momento que não podermos permanecer
na educação, pois nossos alunos estarão a frente do nosso tempo.
A minha opinião seria que em cada escola tivesse laboratório de informática, com computadores de última geração. E que cada alunos tivesse o seu notbook, porque dessa forma poderíamos trabalhar dia-a-dia da escola com mídias digitais entregadas ao currículo.
A era da cultura digital esta ai para mostrar que nos educador que
estamos vivendo uma verdadeira revolução
tecnológica. E por isso muitos das vezes sim e outros vezes não, isso
tudo é porque ocorre a inadequação dos métodos de ensino com as expectativas
que são de necessidades tanto para o aluno como para o educador de mostrar que
é necessário repensarmos nossas práticas pedagógicas, metodologia, e para que
isso tudo senha acontecer precisamos estudar, por que a presença da tecnologia
em qualquer instituição de educação, muda e trás uma nova cultura digital é
nova para todos nós educador e educando .Portanto a mesma trás uma reflexão
para ser pensada, em que caminho buscaremos dentro dessa nova aprendizagem em
relação as novas tecnologias digitais.
O fato e que muitos desafios ainda se impõem as instituições de ensino,
que é a maior responsável pela aprendizagem formal com as demais organizações
que lidam com a aprendizagem ao longo da vida. A tecnologia educacional só é
entendida se houve uma forma de avaliar o processo de ensino aprendizagem em
função de metas educacionais perfeitamente definidas e nesse potencial só
depende do modo como o professor, alunos podem inserir no processo didático que
busca interagir na concepção e no desenvolvimento de todo um projeto
curricular. Porem o educador e o educando devem estar sempre buscando novas
maneiras de ensinar, e de aprender, desenvolveu-o dentro desse currículo
diferentes tecnologias para a prática pedagógica, que devem ser voltada para a
aprendizagem do educando, por que quando se trabalha com projeto se torna mais
fácil o ensino e aprendizagem.
As tecnologias da informação e comunicação têm provocado uma enorme
mudanças na vida e na prática dos educadores. Com evolução do tempo, essas
mudanças vão dar origem a modos de difusão do conhecimento e do aprendizado,
trazendo novas relações entre professor e aluno.
Portanto, devemos inovar a prática pedagógica com mídias digitais para tornar
nossas aulas mais atrativas, não utilizando somente o quadro negro e giz, mas
sim, fazendo na rotina escolar práticas educacionais de fortaleçam aprendizagem
de nossos alunos.
A maior dificuldade que se encontra
os alunos e a própria aprendizagem ,que
é um assunto que tem sido discutido pois a escola não tem dado conta, uma das
suas funções primordiais e o acesso do conhecimento cientifico na casa dessa
pesquisa e da leitura e da escrita. Que colaboramos com ideias e causas que interferem na aprendizagem
dos alunos. Destaco aqui alguns fatores tais como o ensino inadequado feito por
meio que são socioeconômico e cultural. Outros
fatores são a falta de motivação biológicas e psicológicas ,e com falta
de percepção atenção memoria e outros requisitos para a elaboração do
conhecimento escolar .Mas o fracasso maior e especificamente e a dificuldade de leitura e escrita , que trás
preocupação maior para todos os educadores.
O uso da tecnologia no currículo escolar e uma
realidade que ainda não e mais para ignorar ,e recusar, e algo que nos leva
como educador a refletir muito . Portanto, hoje os nossos alunos chegam à sala
de aula com as informações e com os conhecimentos que adquiriram na intenet. E nos
professores precisamos estar em sintonia para podermos acompanha-los na construção
desses novos saberes, portanto, se não acompanharemos ficamos a mercê da margem
dos acontecimentos. Nos como
profissionais da educação que somos ,que somos, e somos sabedores que só através da articulação dos
saberes que se constroem e transforma as praticas. Porém, a tecnologia da
informação e da comunicação são elementos chaves para estabelecer o ensino e a
aprendizagem. Com essa nova metodologia de ensino veio para que esta geração
venha a receber a melhor aprendizagem.
A Tecnologia
de projetos tem tido um grande avanço no campo da educação. Portanto vejo que
os projetos e as tecnologias da informação, comunicação, veio a provocar uma
enorme mudança na educação. E com esses projetos tecnológicos foram surgindo novos
modos de conhecimento e de aprendizagem. E também originou, e provocou uma nova
relação entre o professor e o aluno. Com esses projetos tecnológico que foram
surgindo possamos utilizar os sistemas eletrônicos, para buscar outros
conhecimentos poder ver a dimensão e o
impacto que surgiu na sociedade ,através dessa tecnologia .
Vejo que o uso da
mesma na educação deve ser incorporada no cotidiano da escola . Por que a
tecnologia da informação e da comunicação tem vindo a provocar enorme mudanças
na educação ,essa mudança deu origem novos modos do conhecimentos e da
aprendizagem sendo que a mesma provocou particularmente a nova relação entre
professores e alunos .E com a tecnologia passamos , a utilizar o sistema
eletrônico para torna as aulas mais atraentes e com isso deixamos de lado o
tradicional .porem Com a revolução da internet veio possibilitar que a
informação chegue mais rápida em qualquer lugar ,originando uma mudança nas
praticas pedagógicas e como também na comunicação e em outros aspectos tais
como o que se encontra dentro das leituras e na forma de escrever . A era da
informática vem-se afirmando devido o interesse que vem causando nos alunos e
professores .Curiosos e entusiasmado para aprenderem a mexer , ficam atentos a
todos os tipos de novidades que estão relacionado ao computador . Com essa
tecnologia tão avançada no mundo de hoje se tornou uma tarefa não só das
escolas mas das redes mundiais de computadores .
Outras questões e que neste
novo sistema do mundo tecnológico , o professor deixou de ser o detentor de
todo o saber ,e passou a ser um orientador .entre o aluno e o conhecimento que
a internet pode oferecer
